曾因明，是中国麻醉学专业学子都不陌生的名字。20世纪80年代，他创办了全国第一个麻醉学本科专业，为我国麻醉学教育的发展作出了历史性贡献。60多年来，他为我国麻醉学专业人才培养、学科发展殚精竭虑，认一事，做一生。他说：“一辈子用心做人做事做学问，功归天地人，无怨、无悔！”
一位拓荒者：设专业，开先河
1959年，毕业于当时的北京医学院的曾因明来到徐州医学院（现徐州医科大学）任教，并成为徐医附院的一名外科医生。1960年，曾因明赴京师从谢荣教授，开始了麻醉学领域的学习和研究。1964年，年轻的曾因明首次在全国麻醉学术会议上作了题为“中毒性休克病人的麻醉处理”的报告，引发热烈反响，徐州医学院在全国麻醉学界闪出一缕耀眼的曙光。
面对全国麻醉学人才队伍本科毕业生不足10%的现实，“师承式”及“进修班”的教学模式已远远满足不了社会对麻醉学人才的需求，而规范化住院医师培训的方式又不具备条件。为此，1984年曾因明提出了在大学里创办麻醉学本科专业的构想。在学校的支持下，曾因明开始奔波于麻醉学本科专业创建工作中。曾因明说：“徐医办这个专业不只是为了徐州，而是为了全中国。”1986年，经国家教委批准，徐州医学院麻醉学本科专业招生。1987年，麻醉学专业被列入国家专业目录。一个基于中国国情和麻醉学学科现实情况的“分两步走”的人才培养体系逐步成型，麻醉学本科专业教育开始出现从“几近空白”到之后“遍地开花”的局面。
一位追梦人：认一事，做一生
曾因明从医从教已逾60年，虽已退休，但探索我国麻醉学教育、人才培养及学科建设的脚步从未停歇。20世纪80年代，麻醉学专业创办初期，在领导和同道们的支持下，曾因明克服办学地方小、条件差等一系列问题，在1987年组建7个教研室，推进7本专业教材编撰，完成了专业建设的组织结构与基本要求。20世纪90年代，曾因明适时提出“以本科为基础、研究生为重点、规范化住院医师培训为方向”的发展思路，同时推进实验室建设及医疗运行，形成医教研协同发展的局面。进入21世纪，曾因明率先提出构建具有中国特色麻醉学终生教育体系，即学校基础教育、毕业后教育和继续医学教育，分阶段而又相互衔接的麻醉学人才终身教育体系。他主持国家级研究课题《21世纪初麻醉医学人才培养模式的研究与实践》，开启了麻醉学人才培养的新篇章。
一位守心人：责人者弱，责己者强
责人者弱，责己者强。在对学生传道授业解惑的过程中，曾因明更偏向对教育本质的挖掘，提出要培养出具有精神基础、能力基础、学识基础三个“坚实基础”的学生。这是培养卓越人才的基础工程，是振兴教育大业之必需。
曾因明一生倾注麻醉学教育事业，毕生追求青年人才的培养。他把希望寄托在青年身上，要培养出一代超过一代的人才。
汉风号链接：http://mpaper.cnxz.com.cn/xzrb/pad/content/202109/03/c79968.html
d=feeds_opaque&ref_read_id=daccc458-3f75-4b40-94b2-22e1512327c2&pid=40314102265645417&ptype=100&reco_id=14019518110811418200_1633252898&study_comment_disable=1&source=share&share_to=wx_feed
